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黨委書記王成端率隊調研創新創業體係建設
發布時間:2019/3/5 15:41:16     閱讀:1726次

       3月4日,黨委書記王成端率隊深入創新創業學院、文科實驗實訓中心、大學生創新創業俱樂部作專題調研,就規範和加強各類實驗實訓室平台管理,推進我校創新創業體係建設,加快創新創業工作快速發展作出重要指示。副校長鄧傑、學校黨委辦公室、校辦公室、教務處、校地合作處、國資處等部門負責人參加調研。

       王成端一行察看了實驗實訓室、創新創業培育室、公共機房、基礎外語實驗教學示範中心等區域,聽取了創新創業學院就推動“四年遞進式”創新創業教育,“三部合署”育雙創人才的詳細介紹。

  
 

       在聽取工作匯報後,王成端對創新創業及實驗實訓室開展的工作和取得的成績給予肯定。他指出,創新創業教育是學校應用型人才培養的重要助力, 要科學把握創新創業教育與通識教育、專業教育和實踐教育的內在聯係,將創新創業教育融入到人才培養全過程。

       王成端強調,在人才培養方案修訂中,要堅持把創新創業教育貫穿於人才培養全過程。為實現創新創業教育和人才培養方案的有機統一,把創新創業實踐與培養大學生合作能力聯係起來,把創新創業精神融入教學組織形式,把創新創業理論融入課程教學內容,把創新創業實踐融入人才培養模式,有力促進學校的創新創業教育改革。
       王成端指出,在教學課程安排上,要把創新創業教育嵌入人才培養的各個環節。將《大學生職業生涯規劃》《創造學》《科學思維方法》等課程作為必修課或者是公共選修課列入教學計劃,及時開辟網絡教學資源供學生選修創新創業類課程並納入學分管理。
      王成端要求,在實驗實訓平台建設上,要把“校企合作、產教融合”作為主要形式和方法,創新平台要努力創造更多的科技成果,希望實驗實訓團隊在多出新成果、新專利上不斷努力。同時,加快實驗實訓環境打造,切實提高資源利用率,抓好示範性、標誌性成果培育,不斷提升影響力和核心競爭力。

       副校長鄧傑提出要實施專業教育+實驗實訓教育融合,充分利用現有資源,規範實驗室管理,進一步提高實驗教學水平和學生實踐、創新能力,將專業人才培養理念、標準、方法等與創新創業教育深入融合,提高人才培養質量。打造專業特色+創新創業品牌活動,緊密結合專業特色和優勢,放眼校內外資源平台,通過自行開發、牽頭參賽、承辦參與等多種形式,打造多項創新創業競賽品牌活動,形成特色、亮點,實現創新創業項目在國家級、省級競賽中的突破。

       各部門負責人就創新創業體係建設基本情況、工作進展及存在的問題和下一步發展積極建言獻策。教務處處長程碧英認為:“應對接地方大型雙創活動,營造濃厚的創新創業氛圍。”“進一步激發青年學生創新創業熱情,搭建大學生創新創業項目與社會投資對接平台,推動產學研用深度融合,促進校企合作。”校地合作處處長王小奎這樣建議。

       創新創業學院院長文武提出:“要從管理體製和運行機製上下大力氣,充分運用現代管理手段實現實驗室教學資源利用率的最大化。”文科實驗實訓中心副主任雷鋼教授說:“目前公共管理機房的使用率較高,要進一步提升專業實驗室的使用效率。”國有資產管理處副處長唐煒建議:“要強化實驗實訓室的運行開放管理,重點突出實驗室的功能、開設課程、培育成效等。”

 


 

撰稿:白雪  編輯:張莉
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